Arte Culinária é matemática sofisticada. Eu quero tentar juntar as duas coisas, postando algumas receitas que eu já fiz, vi resultados e sugerir atividades nas aulas de matemática intimamente conecatadas com culinária. Eu gosto muito de um fogão, é na cozinha que eu encontro a minha paz, que faço terapia solitária, que eu resolvo qualquer parada que esteja mal digerida no meu espaço emocional. É mágico, eu crio a paz fazendo comida, eu reuno as pessoas , preencho suas barriguinhas e as faço feliz. E é isso mesmo: "preenchimento" é o que precisamos para nos sentir completos. O alimento preenche nosso centro instintivo e ele é como um bebê pequeno, você precisa dar banho e mamadeira para ele dormir gostoso e parar de chorar. Cuidar do Centro Instintivo é abrir espaço para cuidar dos outros Centros: emocional, intelectual e motor .
Gostaria demais de ajudar meus alunos entenderem matemática, eu tento, estou sempre pensando nisso.Gostaria que toda escola tivesse um laboratório de matemática com uma cozinha., mas enquanto isso não for possível, vamos experimentar se funciona, se agrada.Abraços.
As idéias sobre os quatro centros: Instintivo, Motor, Intelectual e Emocional eu as lí nos livros de P.D. Ouspenky ("Fragmentos de um ensinamento desconhecido" e o "Quarto Caminho")
